Projekt „KoderJunior” realizowany jest w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014 – 2020 w działaniu 3.2 Innowacyjne rozwiązania na rzecz aktywizacji cyfrowej. Działanie to zostało zaplanowane przez Ministerstwo Cyfryzacji oraz Ministerstwo Edukacji Narodowej. Celem projektu jest przygotowanie szkół do wdrożenia nauki programowania do podstawy programowej.
Projekt „KoderJunior” obejmuje przeszkolenie nauczycieli i wsparcie ich (poprzez zaangażowanie ekspertów, trenerów i ko-trenerów) we wdrażaniu innowacyjnych metod kształtowania kompetencji programowania oraz rozwijania kompetencji cyfrowych w klasach 1-3.
Po zakończeniu szkoleń każdy biorący udział w projekcie nauczyciel zrealizuje 15 dwugodzinnych zajęć pozalekcyjnych ze swoją klasą (w tym jedne poza szkołą) na bazie scenariuszy przygotowanych przez partnerów projektu – Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu i Poznańskie Centrum Superkomputerowo-Sieciowe.
Szkoły, które zgłoszą się do projektu zostaną wyposażone, zgodnie z przeprowadzonym przez MEN audytem, w sprzęt komputerowy, multimedialny i pomoce dydaktyczne (m. in. klocki, roboty, gry) potrzebne do przeprowadzenia zajęć z uczniami. Brakujący do realizacji zajęć sprzęt i materiały zostaną zakupione w ramach projektu, a po jego zakończeniu zostaną przekazane szkole do prowadzenia zajęć z zakresu programowania dla uczniów.
Dla wsparcia kolejnych lokalnych inicjatyw w zakresie programowania w szkołach podstawowych, w projekcie wezmą również udział objęte osoby z otoczenia szkół (pracownicy lokalnej administracji, placówek kulturalno-oświatowych, takich jak biblioteki, domy kultury).
PCSS bierze udział w realizacji projektów:
W NUTSie leszczyńskim – projekt nr POPC.03.02.00-00-0078/17
W NUTSie poznański – projekt nr POPC.03.02.00-00-0081/17
W NUTSie kaliskim – projekt nr POPC.03.02.00-00-0076/17
Rolą PCSS w ww. projektach jest m. in.:
– zapewnienie dostępu do platformy edukacyjnej projektu, która została uruchomiona pod adresem http://koderjunior.pcss.pl/,
– organizacja zajęć wyjazdowych dla uczniów, które odbywały się w przestrzeni „EduLab – Laboratorium Szkoły Przyszłości”,
– wsparcie szkoleń dla nauczycieli, trenerów i otoczenia szkoły,
– wsparcie zdalne nauczycieli
Korzyści, czyli dlaczego warto…?
Uczniowie:
- 15 atrakcyjnych dla uczniów klas 1-3 SP zajęć wdrażających elementy programowania w formie zabawy,
- Zestawy pomocy dydaktycznych dedykowanych do projektu, z których będą mogli korzystać również w ramach innych zajęć szkolnych,
- Uczestnictwo w zajęciach wyjazdowych – poza szkołą – w innowacyjnym centrum EduLab, stworzonym przez Poznańskie Centrum Superkomputerowo-Sieciowe
Nauczyciele:
- Zestaw 14 inspirujących scenariuszy z zakresu programowania dostosowany do poziomu edukacyjnego 1-3 SP
- Wsparcie metodyczne i merytoryczne ekspertów z zakresu IT i edukacji wczesnoszkolnej
- Wsparcie trenerów i ko-trenerów w zakresie realizowanych zajęć
- Bezpłatny dostęp do platformy edukacyjnej stworzonej na potrzeby projektu
- Bezzwrotne tablety
Szkoły:
- Wyposażenie w sprzęt komputerowy, multimedialny i pomoce dydaktyczne (m. in. klocki, roboty, gry) potrzebne do przeprowadzenia zajęć z uczniami.
- Udział w formach doskonalenia zawodowego: szkolenia dla nauczycieli oraz seminarium dla kadry kierowniczej szkół
- Współpraca z partnerami projektu
- Rozwinięcie umiejętności trenerskich wybranych pracowników szkoły
